Imágenes de los tiempos verbales (inglés & español)

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PRESENTE: 4 trucos para diferenciar el presente simple del presente continuo

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Muchas veces los estudiantes del idioma inglés tienen problemas para distinguir cuándo utilizar el presente simple y cuándo el presente continuo o progresivo. Presente simple y presente continuo: ¿cuál es la diferencia? ¿Necesitas algunos trucos para diferenciar presente simple y presente continuo? Estos dos tiempos verbales pueden causarnos algún que otro dolor de cabeza si intentamos traducirlos directamente de nuestra lengua o si no sabemos cuál es su formación. Vamos a hacer un pequeño repaso a continuación. Presente simple Se emplea para hablar de cosas o acciones que solemos hacer cada día. El típico ejemplo es el de rutinas diarias o actividades que realizamos a diario, o con cierta regularidad. Lavarnos los dientes, ducharnos, ir a la oficina o al instituto… ·          I work every day from 9 am to 6 pm.  – Trabajo cada día de 9h a 18h. Como vemos en el ejemplo, hablamos de algo que hacemos cada día. ·...
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Equivalencia de los tiempos verbales (español & inglés)

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A todo el mundo nos gustaría poder contar con una píldora que nos permitiese saber inglés solamente con tragarla.  Si finalmente se inventare dicha píldora, probablemente, debería contar, como principal ingrediente, con unas buenas tablas de equivalencias de tiempos verbales entre ambos idiomas. En este contexto, casi siempre que se presentan tablas de equivalencia de tiempos verbales español-inglés, les suele faltar algo muy importante que es la equivalencia  REAL de los tiempos, es decir, la que se utiliza al hablar. Ejemplo: en español " ¿Vienes? " La equivalencia real de esta pregunta que está en presente, no es: Do you come? como más de alguno podría pensar. La equivalencia real es:  Are you coming?  Present Continuous. Sorprende ¿verdad? Por tanto, estas equivalencias de tiempos verbales -aunque en buena parte coinciden- no se pueden hacer simplemente traduciendo un tiempo en español al inglés; hay además que saber el con...
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